"Rendre compte" d'un reportage - français V

Allez sur le site de RFi, "Le fait du jour" en cliquant ci-dessous:

http://www.rfi.fr/lffr/dynamiques/liste_fait_du_jour_archive.aspx

Ensuite:

1) Choisissez une nouvelle qui vous intéresse (tout le monde doit en choisir une différente);
2) Écoutez l'information autant de fois que possible et répondez aux questions;
3) Pour corriger, cliquez sur "voir les réponses";
4) Réécoutez, prenez de notes et réformulez les idées principales;
5) Rédigez enfin un petit compte rendu (100 mots environ)...

6) Publiez votre propostion du compte rendu dans les commentaires du blog (dans cette entrée, ci-dessous) et mettez comme titre le nom du reportage que vous avez écoute.

Si vous avez un peu de temps, profitez pour lire les propositions de compte rendu de vos copains de classe, et si cela vous intéresse, vous pourrez ensuite écouter le reportage correspondant.

Allez sur le site de RFi, "Le fait du jour" en cliquant ci-dessous:
http://www.rfi.fr/lffr/dynamiques/liste_fait_du_jour_archive.aspx
Ensuite:

1) Choisissez une nouvelle qui vous intéresse (tout le monde doit en choisir une différente);

2) Écoutez l'information autant de fois que possible et répondez aux questions;

3) Pour corriger, cliquez sur "voir les réponses";

4) Réécoutez, prenez de notes et réformulez les idées principales;

5) Rédigez enfin un petit compte rendu (100 mots environ)...

6) Publiez votre propostion du compte rendu dans les commentaires du blog (pour cette entrée-ci) et mettez comme titre le nom du reportage que vous avez écoute.

Si vous avez un peu de temps, profitez pour lire les propositions de compte rendu de vos copains de classe, et si cela vous intéresse, vous pourrez ensuite écouter le reportage correspondant.

Les vies des Francophones

En binômes, écoutez la biographie d'une de ces personnes, prenez note des évenements les plus importants et présentez-les à la classe

SITE D'ACCUEIL http://www.slff.ch/Valise2.htm

1. Biographie de Léna http://www.slff.ch/11piste11.wma


2. Biographie de Magali http://www.slff.ch/12piste12.wma


3. Biographie de Simon http://www.slff.ch/13piste13.wma


4. Biographie de Yanick http://www.slff.ch/14piste14.wma


5. Biographie de Zal http://www.slff.ch/15piste15.wma


6. Biographie de Sandrine http://www.slff.ch/16piste16.wma


7. Biographie de Marie-Paule http://www.slff.ch/17piste17.wma

Français IV - Discours indirect au présent et au passé

Pour la révision de l'intérrogation au présent:
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/discours_indirect2.htm
http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x1.htm

Ecoutez et travaillez à partir de RFI: http://www.rfi.fr/
1) Dans le menu principal en haut du site, cliquez sur le quatrième bouton de droite à gauche;
2) une fois entré(e) sur la nouvelle page, repérez la rubrique "Comprendre l'actualité" et dans la première partie, cliquez sur le bouton du milieu parmi les trois proposés;
3)Ecoutez et transcribez les titres au présent...

Pour le discours rapporté au passé:
http://www.polarfle.com/indexgram/avindisrapp2.htm (La concordance de temps verbaux)
http://pages.infinit.net/yhetu/autres/B09-A012.htm (conjuguer les verbes)
http://pages.infinit.net/yhetu/autres/bl9_din.htm (rapporter un dialigue)
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/discours_indirect4.htm (exercice d'écoute)

- A partir du même journal travaillé ci-dessus, choisissez le reportage d'une information et rapportez-la au passé.

Résumez les infos de RFI

En binômes ou individuellement, choisissez un des articles suivants et résumez-le en 80 mots et renvoyez-le par e-mail (g_palacio@hotmail.com). N'oubliez pas les étapes méthodologiques ni la technique et les caractéristiques propres du texte.

1) http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83495.asp (Tension au sommet de mandataires sudaméricain - POLITIQUE)

2) http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83503.asp (Un typhon près de Shanghai - FEIT DIVERS)

3) http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83507.asp (Vente de publicité en ligne - ECONOMIE NUMERIQUE)

Les infos - RFI

En binômes, choisissez un des articles suivants et résumez-le en 80 mots. N'oubliez pas les étapes méthodologiques ni la technique et les caractéristiques propres du texte.

http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83375.asp (Le divorce en France - SOCIETE)

http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83342.asp (La tournée d'Uribe - POLITIQUE)

http://www.rfi.fr/actufr/articles/116/article_83385.asp (Journalistes libérées - INT.)